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第392章 普及教育是个大问题（第1页）

顾琛居然是被出版社挑唆的。

之前的纸质教程效果很好，已经卖出去两万三千多册，读者来信问有没有磁带或者录像带的版本。

事实上南方很多地方已经有微机出现，小灵通和维宾微机的出现，更加让这股潮流升温。

连续在新闻里看到微机，学生们在学校里也开始接触到微机，还有各种的宣传让家长们都意识到，接下来小孩子光会读书还不行，还需要学会英语和计算机。

所以出版社就在问顾琛有没有录像版本。

“我表姐夫是北京电视台的……”

顾琛把困扰了他很长一段时间的问题说了之后，却让何小山陷入了沉思。

今年年初，中央电视台、中国电子学会计算机普及委员会和中央电大联合举办计算机知识普及讲座，由覃豪教授向全国讲授basic语言，由此在全国范围内掀起了一波计算机普及高潮。

顾琛的表姐夫任卫东在北京电视台工作，这不是顺理成章找几个内行出来坐坐私活嘛……摄影，剪辑成拷贝都没什么问题。

不过任卫东帮忙是有要求的。

看到央视的计算机讲座热播，北京台也想搞一档类似的计算机栏目。任卫东以前报道过景山学校的电教基地，他也知道顾琛写了一本《微机学习手册》，他就想找顾琛去做这个讲座。

可试录了一期节目之后，电视台的领导却说这个节目不行，要另外找人！

“我倒也不是因为什么面子，本来我就觉得我这点水平教人家学微机就够呛，还要上电视去讲，这就更那啥了……可我表姐夫说台里领导要换人的理由是说我这种教学方式是误人子弟……”

俗话说，“人要面子树要皮”，顾琛一开始并不愿意上电视，可既然被他表姐夫拉去了，节目也录了，可到头来却被台领导否定了，要换人。换作任何人都会觉得脸上无光的。

但这件事对顾琛来说，还不仅仅是丢了面子的事。电视台领导提出要换人的理由是教学方式不对……这就让顾琛有些不服气了。

顾琛的教学方式是从何小山这里学来的，景山学校以及目前北京大多数开设了电教课程的学校都是这么教的。如果说他的教学方式是错的，是误人子弟，那这问题就大了！

为了这件事顾琛寝食难安，他还特地去了电视台找到了那位否决他的台领导，虚心地向那位领导请教。

“那位鲁主任说我录的那一期节目，一开始不讲计算机基础，一上来就教应用，这是本末倒置……还说什么让我好好看看人家央视的讲座，看看覃教授是怎么教的！”

顾琛说这番话的时候，脸上的表情满是困惑不解。而他提出的问题，也的确令人深思！

何小山从一开始到景山学校讲课，并没有按照正规的计算机专业教育方法，从计算机工作原理开始入门，而是直接从计算机应用c语言编程开始的。

其实，何小山目前所掌握的知识，也并非是从大学课堂里学来的，更多的是来自他前世通过实际应用学习和积累下来的知识。这也就导致了他的教学主导思路和那些经过正规大学教育的人有着本质的不同。

如果说经过正规大学教育毕业的计算机专业学生是学院派，那何小山就是实用主义的“野路子”。

央视的那个计算机普及教育讲座，前世的时候何小山还真看过。那位清华的老教授，讲的basic语言，通俗易懂简单明了，而且他的讲课方式也非常接地气……

但问题是basic语言是解释型的语言，而c语言是编译型的语言。basic语言程序运行的时候需要一个解释器将高级语言代码转为机器码然后才可以执行。basic语言严格意义上只是一个脚本语言，语法相对来讲非常简单，常用来写一些脚本，或者在真正开发之前作一个软件模型，用basic语言开发真正的商业程序是很难想象的。

事实上，有覃豪教授在央视的计算机普及讲座引发的国内第一次计算机普及教育热潮，存在着很多问题，对中国计算机应用的普及所起到的作用也仅仅只是“开拓”而已。

相反，由于这种片面讲求基础理论循序渐进的教育模式，反而在一段时间内，造成了电脑知识高不可攀的误解，使得真正的大面积普及延后了近十年，让计算机走进千家万户的时间也大大的延后了。

在何小山的计划之中，一直都只考虑到如何在中国提前掀起一场计算机应用的产业革命。他的着眼点也一直都放在电脑产品的生产销售以及应用软件的推广，还有一些核心技术的布局上。

但顾琛现在对他提出的这个问题，让他开始反思起了自己的计划。他突然发现，自己漏了一个最关键的部分——人！

计算机技术的普及，不论在何种程度上替代人类的工作，但最终还是需要人操作的。没有懂得操作电脑的人，在中国提前普及计算机应用，那就是一句空话！

所以，普及计算机应用技术和设备是非常关键的，但计算机普及教育也不可忽视……

“顾琛，对于你的问题，我只能说……实践才是检验真理的唯一标准，行不行那不是嘴上说的，也不是比谁学历高谁是教授就能行得通的！”何小山想明白了这个问题之后，安慰了顾琛几句，就急急忙忙地回学校去了。

关于计算机技术的普及教育问题，其实何小山之前给王立志的那篇论文里，也不是完全没有提及。但那篇论文里，他的侧重点还是在产业结构布局以及未来技术发展的趋势分析，普及教育的问题仅仅只是简单阐述了一下。

顾琛今天对他提出的这个问题，何小山想来想去，想到了一个办法。

“顾老师，你现在录的这个录像带呢，我就不掺和了，不过要是北京台要想合作，那么只能和我们北大合作，你看……”何小山立刻对此事进行了切割。

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