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第9部分（第2页）

这种投机取巧的简单把戏，是难以引起听众的共鸣的。“挖掘主题”你就必

须认真思考：你所确定的主题有何价值？这一主题在实践生活中能否得到印

证？你的论点究竟要表明什么？是否具有真实性、科学性？能否让听众信

服？

这都是必须认真推敲的。只有如此，听众才能产生共鸣。在一个主题的

四周，至少有一百种以上的不同看法，而这众多的看法中，只要选取十个加

以整理即可，其它的则都可以放弃，经过这种筛选，你的主题就比较精炼了。

一位外科医生这样说过：“做一例阑尾炎的手术，至多花十分钟，但要

熟悉有关手术意外的医护法则，则需花费五年以上的时间。”同理，为了应

付演说时出现的意外情况，你必须随时根据听众的反馈而改变演说的方式、

方法，调整论据甚至重新确定主题。

要有充分的准备。演说家认为，要尽早定好演说主题；不要在演说的前

两天才开始着手决定主题。主题决定愈早也就愈有充足的时间收集素材，撰

写讲稿，也就能使主题得到升华，你的演讲也就更加精彩动人。

诺曼·托马斯说：

“在重要演说之前，演说者一定得先在心中对主题反复斟酌，把演说准

备变成自己生活的一部分。这么一来，无论你在街上走、看报、睡觉或起床，

都可能会发现有利于演说的生动事例，也可能发现某些技巧，你如果只想做

平凡的演说家，那你的观念未免太落伍了，所以，对听众无关痛痒的演说，

其效果是不言而喻的。”

有些人习惯把准备过程的内容逐句记录下来。那么你就错了，因为，一

旦使句子定型，从此就会对此感到满意，从而导致思维僵化，即不再有更富

建设性的内容得到充实，又对已形成的东西舍不得忍痛割爱。最糟糕的是，

看了多次，几乎背下来了，那更可怕。对此，美国作家马克·吐温有如下看

法：

“写出来的字，不适合说出来。因为文章是呆板、缺乏弹性、没有效果

的东西。如果你不是传授什么知识，只是为让听众与你在情感上沟通的话，

你在演说时就应避免使用呆板的词句，而要采用日常生活的生动用语。听众

对呆板的文章只会感到无聊，不会有什么兴趣。”

对世界最大的重型马达公司有伟大贡献的查理·F·凯达利，就是一位令

人倍感温馨的演说家。有人问他是否写过演说稿时，他回答道：

“我要说的话太过于重要，以至于不能写在纸上，我喜欢将自己的整个

身心，投入到听众的情感中去，怎么甘心把自己的感情浪费在纸上呢？”

3。多举主动实例

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