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第六章 主观臆断（第2页）

全场一片寂静，纪先生辱骂的声音戛然而止。

所有人死死盯着落地的石头，不敢置信的张着嘴巴。

沈瑾华又让云典拿了一大一小两块石头

又是“咚”的一声，把众人砸醒了过来。

王尚激动地看着地上的石头，喊道：“同时落地，竟然是同时落地。”

秦琴瞳孔收缩，惊喜的看着沈瑾华，这就是主观臆断吗？

“这，这是怎么做到的。”纪先生声音颤抖，上前拿起石头

“咚”又是一声。

“哇，真的是同时落地！”

“这不可能啊！这是为什么？”

“”

原本充满自信的纪先生现在颓然倒地，嘴里喃喃的说道：“不可能这不可能，这怎么可能呢。”

王尚激动的跑到石头旁边，左看看右看看，瞧不出个所以然，干脆自己拿起石头，举到同一高度：“咚”依旧是同时落地！

大家懵了

曹猛也走上前，拿起石头

“手抬平，对，抬平。”在众人的指挥下抬到一个高度，放手，又是一声响，石头同时落地。

一次又一次重复的实验，得到的都是一个结果。

大家都沉默了。

沈瑾华好笑的看着在一直做实验的王尚说道：“如果说重的东西下落快的话，那么假设一大一小两个石头，用一根绳子绑在一起扔下去，按照重的更快的说法，两个石头合在一起就更重了，下落的速度会更快是这样吗？”

王尚好像想明白了什么:“如果轻的落得更慢就会拖严重的，使速度更变慢。这样的话，就和变快的猜测矛盾了。”

沈瑾华暗叹王尚的理解力，让系统调出了他的个人页面：

王尚

男

整体天赋星级：七颗星

拥有天赋：六星算学能力、八星探索能力、八星理解能力

现有技能：算数低级

提醒：王尚国文天赋为零

整体七颗星？沈瑾华看向王尚，好像狼见了肉一样。

“原来这就是主观臆断。”

“沈先生，我好像理解了！”

众学子听到了刚才沈瑾华和王尚的对话，讨论起来自己的感受。

“这就是我本节课讲的主观臆断。我认为学习，并非是要死读书，而是要把书中的知识运用到现实中去。同时，我若能给大家授课，我会让你们德智体美劳全面发展，不读无用书。”沈瑾华对着学子们说吃了她未来的教学构想。

纪先生看着沈瑾华，脸色愈发的阴沉：“你懂道理，并不意味着你能教好书，国学算数你又会哪一个？”

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