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第9章 帮帮扶计划（第1页）

新学期开始后，学校制定了一个学生之间相互帮助，共同提高的"帮帮扶"计划，一个成绩好的学生和一个成绩差的学生互相帮助，这样能够帮助成绩差的学生提高学习成绩，帮助学习好的学生提高讲解能力。

梁老师将子剑和林汐儿分到了一组，这一天上英语课，英语老师是一位四十多岁的女老师，体形微胖，她有点跟不上现代学生的思维方式，所以她的教学方式比较古板。再加上理科的同学们本身对英语并不是特别感冒，所以英语老师的课堂气氛一直以来都是比较沉闷的。

英语老师在讲课的时候，看见林汐儿在看一本叫《剑总的商业帝国》的小说，突然特别生气。她终于忍不住爆发了，将课本摔在讲台上指着学生们道：“老师在上面讲课，下面干啥的都有，有看小说的，有挖鼻屎的，有数天花板的，有思想梦游的，你们知不知道这个地方是学校，你们知不知道现在是上课时间，我一直跟你们说高考是关乎你命运的考试，只有高考考好了，才能考进重点大学，而只有考进了重点大学，将来才能找一份好工作，才能有一份好收入，才能有好日子过，而英语对于高考来说多重要你们难道还不明白吗？还要让老师再多说什么吗？一百五十分啊，我的心都在颤抖，这是你们唯一可以改变命运的机会，你们明白吗？”

其实同学们都知道英语的重要性，只是对这位英语老师的讲课方式并不感冒，所以才造成这种想学但没有兴趣这种情况的出现。

唯独林汐儿却不以为然，仍然我行我素，因为她不在乎，也不需要，但是后来发生的事情或许林汐儿自己也没有想到。

别人或许需要通过考上一所好大学来改变命运，而林汐儿觉得自己并不需要，作为林氏集团老总的独生女，她本身就是含着金钥匙出身的，林啸天挣的钱可能林汐儿几辈子都花不完，所以她对于老师说的那一套她是嗤之以鼻。

英语老师看林汐儿还是继续看她的小说，并没有把她的话当回事，心里更加的生气了，于是找到了班主任梁老师反映了林汐儿在课堂上的表现，于是下课后梁老师将子剑和林汐儿叫到了办公室。

梁老师向林汐儿询问了她在课堂上的表现，随后便将子剑好好的斥责了一番：“学校的帮帮扶计划是闹着玩的吗？你有没有在认真履行自己的职责，还有你林汐儿，三番五次，五次三番的不尊重老师，在课堂上看小说，你把学校当成自己家了吗？当然了，英语老师的课我也听过，讲的确实不咋地，但是你们既然摊上了，那有什么办法，要不你们找校长去反映反映，给你们换一个英语老师。”

“你们以后给我记好了，学习都是给自己学，不是给老师学，明白了吗？”梁老师继续说道。

子剑本来还纳闷呢：林汐儿不好好上课关自己什么事，但是听到梁老师的话后，他们俩都笑了。梁老师就是这样一位幽默的老师。

这时候林汐儿说道：“我觉得梁老师你说的太有道理了，我们下次注意。”

“以后啊，子剑你每天晚自习的时候多抽点时间辅导辅导林汐儿，让她也提升提升成绩，是吧，你别觉得让你晚自习辅导别人是浪费时间，我告诉你，在你辅导别人的过程中，相当于你把这个知识点又在自己的脑子里过了一遍，这样不仅记得牢，而且有利于你梳理所学的知识，明白吗？”梁老师用心良苦的说道。

同学们都很羡慕子剑，班里有啥好事都能让他摊上，能够辅导校花功课，不知道是班上多少男生梦寐以求的事情。

其实也子剑也一直好奇为什么让他和林汐儿一组，班里可没有哪两个分在一起的是同桌，不过后来他们俩才知道是因为林汐儿的的父亲林啸天找校长打了招呼，但是校长不能只针对林汐儿吧，所以在学校制定了这么一个计划。

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