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第5章 初中校园里的（第2页）

“哎呀，今天那课，我都不好意思看。”刘胖捂着嘴笑。

“就是，太尴尬了。”另一个同学附和道。

“大勇，你咋那么淡定啊？”刘胖看向大勇。

大勇挠挠头：“我就是好奇，想弄明白。”

“你可真行，我看你以后能当生物学家。”刘胖笑着调侃。

在学校的日子一天天过去，大勇对苏老师和陈老师的那种特别的感觉也越来越强烈。他总是找各种机会接近两位老师，问问题、帮忙搬作业，只要能和老师多待一会儿，他就觉得特别开心。

有一次，学校组织知识竞赛，大勇毫不犹豫地报名参加了历史和生物两个项目。为了能取得好成绩，他每天晚上都在宿舍里偷偷看书，复习到很晚。

“大勇，你别太拼命了，早点睡吧。”刘胖好心劝道。

“不行，我一定要考好，不能让老师失望。”大勇坚定地说。

终于，竞赛的日子到了。大勇在考场上发挥出色，尤其是历史和生物，他答得得心应手。成绩公布后，他在两个项目中都取得了优异的成绩。

“大勇，你可真厉害！”同学们纷纷投来羡慕的目光。

苏老师和陈老师也对他赞不绝口：“大勇，你这次表现得非常出色，继续努力。”

听到老师的夸奖，大勇心里乐开了花，他觉得所有的努力都值了。

然而，随着这种懵懂的情感越来越深，大勇也开始有些苦恼。他知道自己对老师的这种感觉和对同学的喜欢不一样，但又不知道该怎么处理。他不敢跟任何人说，只能把这份心思深深地埋在心底。

有一天，大勇在操场上散步，正好碰到了苏老师。

“大勇，一个人在这儿散步啊？”苏老师微笑着打招呼。

“嗯，苏老师好。”大勇紧张得手心都出汗了。

“你这次历史竞赛考得很好，看得出来你很喜欢历史。”苏老师说。

“嗯，我特别喜欢听您讲课。”大勇鼓起勇气说。

“谢谢你的喜欢，希望你能一直保持这份热爱。”苏老师摸了摸大勇的头，转身离开了。

看着苏老师的背影，大勇的心里五味杂陈。他知道，这份感情只能永远藏在心底，他要做的，是努力学习，不辜负老师的期望。

回到宿舍，大勇躺在床上，翻来覆去睡不着。他想起苏老师的笑容、陈老师的鼓励，暗暗下定决心，要把这份懵懂的情感转化为学习的动力。

在这个充满青春气息的校园里，大勇在成长的道路上继续前行。那些关于老师的懵懂情愫，那些大通铺上的欢声笑语，都成为了他初中生活中最珍贵的回忆，见证着他慢慢长大的足迹……

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