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第34节（第2页）

如今整个家里，最没参与感的怕就是林远秋了。

可这也是没办法的事，在这里念书可不比现代，每个星期能休息上两天，这边除了每半个月放一天的旬假，别的长一些的假期，除了农忙假，怕就是年假了。

其余时候，林远秋每日都得早早起床去族学晨读，晨读结束，给半个时辰的早饭时间，然后再回班舍继续上课，再之后半个时辰的中饭时间，而后差不多到了酉时才能下学了，每日就跟个小陀螺似的。

林远秋觉得，在古代，小孩子念书还挺不容易的，就拿自己来说，六岁的年纪，这在现代还是幼儿园的年龄，到了这里就是正正式式的读书人了，听王师母说，那些大户人家的男孩子，大多四岁就开始启蒙，自此想睡个懒觉都难。

想想都可怕。

最让林远秋佩服的还是王夫子，居然一人可以同时教好几门课业，除了先前的蒙养教学和明字，以及如今的四书，现下又增加了算学，真是样样都拿手。

且有一日林远秋去找王夫子时，居然还看到他抱了一把九弦琴出来，想来正准备抚上一抚呢。

当时看到林远秋诧异的目光，王师母笑道，“这有啥，除了抚九弦琴，你家夫子还会骑射呢。”

说这话时，林远秋看到，王师母看向王夫子的眼光里，满满的都是崇拜。

……

农忙假过后，族学又多出了九名新生，都是十岁上下的年纪。

原先十五人，加上如今的九人，二十四名学生同坐在一个班舍里，顿时拥挤了不少。

新来的学生才开始蒙学，课业进程自然与林远秋他们不同。

王夫子把娃儿们分开两批授学，先是林远秋他们的四书，等讲学小半个时辰之后，接下来就轮换到了九名新生，由王夫子领着跟读三字经。

而林远秋他们十五人，则开始习字。

离着族学不远，有好几棵大樟树种着，这会儿樟树叶在秋风的吹拂下，发出沙沙的声响，如同给此刻念着书的孩童们，打着拍子。

林远秋从书袋里拿了毛边纸出来，这是他特地让爹帮他买来练字的，比起宣纸，毛边纸要便宜许多。

此外，毛边纸还有一个最大的好处，那就是涩行效果好，且纸质温润写起来也顺手，不会洇墨，这也是林远秋前世练习书法时的首选用纸，特别是写篆书，老辣的笔法，再配上质朴的纸张，拙味就出来了。

打开毛边纸，铺在课桌上，而后再拿出小陶碗和装墨汁的瓷瓶，虽已有了砚台，可林远秋还是喜欢带着磨好的墨汁，省得又是砚台又是墨条，还有水，装在书袋里实在不方便。

如今磨墨的事，都是林远秋亲力亲为，每晚睡觉之前，他会先磨上两砚台的墨汁，等倒进瓷瓶装好后，才上炕睡觉。

倒出一小半的墨汁在陶碗里后，林远秋拿出毛笔，沾墨调锋，而后运笔于纸上。

许是年纪还小，使出的笔力还不够，在王夫子眼里觉得林远秋写的不错的字，在林远秋自己看来，还有些稚嫩，其实两者之间并没有冲突，王夫子说好，那是对一个六岁孩童而言，而林远秋，心理年纪已过而立，再对比前世自己的书法，自然有些看不上眼了。

只是这也是没办法的事，有些东西必须得经过时间的积淀，唯一可能的捷径，怕只有多写多练多花时间了。

而现下，林远秋觉得，自己能将字写得工整清楚，就是好的。

如今他们已学到了《论语》的颜渊篇，说起来进程也算蛮快的了。

林远秋也算摸到了王夫子的教学步骤，应该是先带着大家把四书全部简略的浏览一遍，而后再一篇篇深入讲解。

林远秋特地准备了一本课堂笔记，为的就是记下文章中词句的释义。

都说好记性不如烂笔头，记下课堂笔记之后，自己在家研读起来，就方便了许多。

等抽了空，林远秋准备好好理一理前世好的学习方法，都说好的学习方法有事半功倍的效果，他完全可以把好的方法用到学习中来。

翻到论语颜渊篇，仔细把文章看过一遍后，林远秋就蘸墨提笔，一字一句写了起来。

子曰：克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉，为仁由己，而由人乎哉？颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动……”

书写时，林远秋特意没再去看书，他想试着能不能把整篇文章默写下来。

只可惜有些繁体字自己还是缺少了熟悉，没等一张毛边纸写完，林远秋就被“宾”字给卡住了。

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